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千赢国际移动版登陆:环境与生物工程学院召开学风建设研讨会

时间:2018-11-17

《中国青年报》20170908 01


    本报讯 论文再也不是职称提升的硬杠杠。记者日前从千赢国际移动版登陆获悉,该校本年举行职称评审改造后,教员评职称再也不简略与论文数目和排名挂钩。教员能够按照岗亭和特长,挑选科研、教养、科研结果转化等系列举行评审,取得国度奖的团队负责人可自立选聘团队成员提升教养职务。

  联合黉舍师资队伍生长情形,南理工将教员岗亭细化为“四型六类”,即教养科研型、教养为主型、科研为主型和实行教员型,此中科研为主型细分为科学研讨类、严重(工程)名目研讨类和科技科研结果转化类。

  教养为主型教员,教养结果、教材、课程以及领导先生课程比赛等名目获奖都能够提升教养,科研结果转化结果突出,也能够提升教养。

  为了解决实行室队伍建设难的问题,该校专门设立实行教员岗,普通技巧岗和实行管理岗都配置了正高档职务。

  一向处置实行教养和管理的姜斌教员成了该校第一位实行系列教养。以往,实行系列最高职称是副高。“解决了职称,我就能够用心做实行教养了。”姜斌说。

  多样化的挑选,让教员们有了更多的挑选余地。在该校刚结束的高档职称评审中,提升正高24人,此中严重(工程)名目2人,实行教员1人,直评1人;副高70人,此中严重(工程)名目2人,教养为主2人。

  南理工校长付梦印说:“国度‘双一流’建设计谋,离不开一流的教员队伍。黉舍积极探索合适黉舍的人材建设新途径和人事制度改造,是为了构建起行业特色型高校教员评估体系,进步对教员考核评估的科学性,充分发挥教员潜力。”



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